নতুন দিল্লি, ফেব্রুয়ারি ২৬: জাতীয় শিক্ষামূলক গবেষণা ও প্রশিক্ষণ পরিষদ (এনসিইআরটি) ২৪ ফেব্রুয়ারি কक्षा ৮ এর সামাজিক বিজ্ঞান বই প্রকাশ করে। কিন্তু বইটির একটি অধ্যায়ে কিছু অযৌক্তিক বিষয় ধরা পড়ে। এই অধ্যায়টির নাম ‘আমাদের সমাজে বিচার বিভাগের ভূমিকা’ এবং এটি পৃষ্ঠা ১২৫ থেকে ১৪২ পর্যন্ত রয়েছে। বিষয়টি সামনে আসার পর স্কুল শিক্ষা ও সাক্ষরতা বিভাগ, শিক্ষা মন্ত্রণালয় তৎক্ষণাৎ নির্দেশ দেয় যে, পরবর্তী নির্দেশ না দেওয়া পর্যন্ত বইটির বিতরণ বন্ধ রাখতে হবে। এনসিইআরটি নির্দেশ অনুসরণ করে বইটির সরবরাহে নিষেধাজ্ঞা আরোপ করেছে।
এনসিইআরটি জানিয়েছে, এই অধ্যায় নিয়ে অনেক বিচারক এবং সিনিয়র আইনজীবীরা তাদের আপত্তি জানিয়েছেন। তারা বলেছে, এনসিইআরটি বিচার বিভাগের প্রতি গভীর শ্রদ্ধা রাখে এবং এটি সংবিধান ও জনগণের অধিকার রক্ষক হিসেবে বিবেচনা করে।
এনসিইআরটি জানায়, যে ভুলটি হয়েছে তা অজান্তেই হয়েছে। কোনো প্রতিষ্ঠানের মর্যাদা ক্ষুণ্ন করার উদ্দেশ্য ছিল না। এখন এই অধ্যায়টি পুনরায় লেখা হবে। সংশ্লিষ্ট কর্মকর্তাদের সঙ্গে পরামর্শ করে নতুন সংস্করণ তৈরি করা হবে। সংশোধিত বইটি ২০২৬-২৭ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে শিক্ষার্থীদের দেওয়া হবে।
এনসিইআরটি এই ভুলের জন্য দুঃখ প্রকাশ করেছে এবং ভবিষ্যতে এমন ভুল না হওয়ার জন্য সতর্ক থাকার প্রতিশ্রুতি দিয়েছে। বুধবার রাতে এনসিইআরটি একটি বিবৃতি প্রকাশ করে জানায়, কक्षा ৮ এর সামাজিক বিজ্ঞান বইয়ের অধ্যায় ৪ ‘আমাদের সমাজে বিচার বিভাগের ভূমিকা’তে কিছু অযৌক্তিক বিষয় এবং সিদ্ধান্তগত ভুল ধরা পড়ায় বিতরণে নিষেধাজ্ঞা আরোপ করা হয়েছে।
বিচার বিভাগ এই বিষয়টি নিয়ে সচেতন হয়েছে। বৃহস্পতিবার সুপ্রিম কোর্টের প্রধান বিচারপতির আদালতে এই বিষয়ে শুনানি অনুষ্ঠিত হবে। এর মধ্যে বুধবার স্কুল শিক্ষা ও সাক্ষরতা বিভাগ, শিক্ষা মন্ত্রণালয় বিষয়টি নিয়ে নির্দেশ দেয় যে, পরবর্তী নির্দেশ না দেওয়া পর্যন্ত বইটির বিতরণ সম্পূর্ণভাবে স্থগিত রাখতে হবে।
এনসিইআরটি মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা মেনে বইটির বিতরণ বন্ধ করেছে। পরিষদ জানায়, তারা ভারতীয় বিচার বিভাগকে সর্বোচ্চ সম্মান দেয় এবং এটিকে সংবিধানের রক্ষক ও মৌলিক অধিকার রক্ষক হিসেবে বিবেচনা করে।
এনসিইআরটি জানায়, সংশ্লিষ্ট অধ্যায়ে যে ভুল হয়েছে তা সম্পূর্ণরূপে অজান্তে হয়েছে। কোনো সাংবিধানিক প্রতিষ্ঠানের মর্যাদা ক্ষুণ্ন করার উদ্দেশ্য ছিল না। পরিষদ আরও জানায়, নতুন বইয়ের উদ্দেশ্য হলো শিক্ষার্থীদের মধ্যে সাংবিধানিক সাক্ষরতা বৃদ্ধি করা, প্রতিষ্ঠানগুলোর প্রতি সম্মানবোধ তৈরি করা এবং গণতান্ত্রিক ব্যবস্থার বোঝাপড়া শক্তিশালী করা। সংশ্লিষ্ট অধ্যায়টি উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের সঙ্গে পরামর্শ করে পুনরায় লেখা হবে। সংশোধিত বইটি ২০২৬-২৭ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে শিক্ষার্থীদের প্রদান করা হবে।
পরিষদ এই ভুলের জন্য গভীর দুঃখ প্রকাশ করে এবং সাংবিধানিক মূল্যবোধের প্রতি তাদের প্রতিশ্রুতি পুনর্ব্যক্ত করে।
Leave a Reply